Estudantes do Curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de Santa Cruz do Sul (Unisc) começaram a montagem de protótipos de luminárias a serem produzidas em impressoras 3D. Ministrado pelo professor e coordenador do Curso, Cícero Pimentel Corrêa, o módulo Conforto Ambiental 1, trabalha com os conceitos de iluminação nas edificações e o foco desse semestre foi no design de luminárias, sendo uma área que possui alta demanda no mercado de trabalho.
Segundo o coordenador do curso, a turma irá utilizar softwares de modelagem 3D, para desenvolverem os estudos dos protótipos e posteriormente modelados nas impressoras 3D do curso, adquiridas por meio de projetos submetidos à Fundação de Amparo à Pesquisa do Rio Grande do Sul (FAPERGS) e Praça STEM. Ele explica a importância de apresentar à comunidade a criatividade e capacidade dos estudantes de resolver projetos de design a partir de problemas de iluminação apresentados.
O arquiteto santa-cruzense, Léo Winterle, ministrou um dos workshops, no qual falou a respeito do cuidado no processo de modelagem dos protótipos, a fim de evitar acidentes. Após uma temporada vivendo na Alemanha, atuando em projetos de grandes dimensões, obteve conhecimento aprofundado sobre o processo de impressão e modelagem em projetos 3D. “Na nossa área existe uma linha de projeto em que você já vincula o elemento 3D a preço, a volume, a transporte, logística, isso é como se fosse um grande banco de dados, não é só mais como se fazia bem antigamente, que você desenha paredes e depois alguém vai calcular”, comenta o profissional ao explicar que o uso de softwares no ramo já é algo comum.
Também esteve presente na ocasião, a presidente da Sociedade de Engenheiros e Arquitetos de Santa Cruz do Sul (SEASC) e conselheira do Conselho de Arquitetura e Urbanismo (CAU/RS), Juliana Duré, para assessorar os estudantes no processo de desenvolvimento dos trabalhos. Atuando principalmente com escritório e obra, ela enfatiza a importância de unir o teórico com o prático para o processo de aprendizagem. “Eles saíram com a incumbência de pensar que tipo de luminária, qual a ideia, o design, pensar o tipo de lâmpada que eles vão usar, tipo de iluminação, a tonalidade de cor, se vai ser uma luminária mais para descanso, mais para trabalho, mais de decorativa, mais funcional. E agora eles estão nessa parte, então, de modelar”, conclui.
A iniciativa surgiu a partir da Curricularização da Extensão, e contou com a parceria das empresas CristalluxLED e Gasima Home Tech, que realizaram doações de materiais para o desenvolvimento dos protótipos. Ao longo das aulas, também serão promovidos workshops, para auxiliar na construção dos projetos, que serão apresentados e avaliados no dia 8 de julho, na sede da Cristallux, em Santa Cruz do Sul. Posteriormente, os trabalhos serão expostos na sede da Gasima.
Texto e fotos: Estagiária Gabriela Janaína da Silva
sob supervisão das jornalistas Tatiane Luci Rodrigues e Bruna Lovato
