O Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Santa Cruz do Sul (PPGEdu/Unisc) recebeu, nos dias 6, 7 e 8 de maio, a visita do professor Fernando Seffner, docente da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e pesquisador reconhecido nacionalmente nos campos da educação, gênero, sexualidade e políticas públicas. A agenda ocorreu em função do desenvolvimento de atividades vinculadas ao projeto de pesquisa internacional PrEP América do Sul, realizado em parceria com o professor Camilo Darsie, do PPGEdu/Unisc.
Também participam das atividades a professora Vera da Costa Somavilla, do Programa de Pós-Graduação em Psicologia (PPGPsi), a professora Cristiane Pimentel Hernandes, do Curso de Medicina e doutoranda do Programa de Pós-graduação em Promoção da Saúde, o egresso do PPGEdu e professor do Curso de Medicina, Douglas Luís Weber e a psicóloga Victória Rosa, participante do grupo de pesquisa Políticas Públicas, Inclusão e Produção de Sujeitos, vinculado ao PPGEdu/Unisc.
O projeto PrEP América do Sul é uma pesquisa qualitativa e multicêntrica que investiga experiências de acesso, uso e gestão da Profilaxia Pré-Exposição (PrEP) para prevenção ao HIV em países sul-americanos. A iniciativa reúne pesquisadores de diferentes áreas das ciências humanas, sociais e da saúde, envolvendo instituições do Brasil, Argentina, Bolívia e Colômbia. O estudo é coordenado pelos professores André Machado e Kris Herik de Oliveira, com sede na Universidade do Estado do Amazonas (UEA), e conta com financiamento do CNPq e do Ministério da Saúde.
A investigação busca compreender como políticas de prevenção ao HIV são produzidas e vivenciadas em diferentes contextos sociais, considerando questões relacionadas à saúde coletiva, educação e direitos humanos. A proposta também enfatiza abordagens etnográficas e interdisciplinares, articulando produção científica, formação acadêmica e impacto social.
No âmbito da parceria com a Unisc, as atividades desenvolvidas reforçam o diálogo entre educação e saúde, especialmente na análise de processos educativos vinculados às políticas de prevenção, circulação de informações, produção de subjetividades e formação de profissionais. A aproximação entre os pesquisadores também amplia a inserção internacional do PPGEdu e fortalece redes colaborativas voltadas à investigação de temas contemporâneos relacionados à educação, diversidade, mídias e saúde coletiva. Ressalta-se que Santa Cruz do Sul é a única cidade não capital a integrar a pesquisa PrEP América do Sul, evidenciando a relevância da inserção regional da Unisc em uma rede internacional de investigação científica.
Além das reuniões de pesquisa, a ação incluiu visitas aos serviços públicos municipais, debates sobre metodologias qualitativas, etnografia e educação em saúde, reforçando a importância de pensar a educação para além dos espaços escolares tradicionais. Nesse contexto, o projeto contribui para compreender como práticas educativas atravessam políticas públicas, tecnologias biomédicas, mídias e experiências sociais em diferentes territórios da América do Sul.
A presença de Fernando Seffner no PPGEdu/Unisc reafirma o compromisso do programa com pesquisas interdisciplinares e com a construção de redes acadêmicas nacionais e internacionais voltadas à produção de conhecimento socialmente comprometido.
Fernando Seffner e Camilo Darsie
