Emily Leal Souza
A IMPORTÂNCIA DA INTELIGÊNCIA EMOCIONAL E DA PSICOLOGIA POSITIVA NO ÂMBITO PROFISSIONAL.
REVISTA FISIO&TERAPIA, v. 28, p. 31-32, 2024.
https://revistaft.com.br/a-importancia-da-inteligencia-emocional-e-da-psicologia-
positiva-no-ambito-profissional/
Liduina Salviano de Matos
QUEIXAS PSICOSSOMÁTICAS NA DOENÇA MENTAL: ESTUDO DE CASO BASEADO NAS SOMATIZAÇÕES DE PACIENTES PSICÓTICAS
Revista FT - ciências da saúde, v. 28, edição 138 /SET 2024.
DOI: 10.69849/revistaft/ch10202409041233
Mateus Alves Ferreira
ESTRATÉGIAS DE COMBATE E PREVENÇÃO AO BULLYING SOB A ÓTICA DA PSICOLOGIA
Revista FT - Psicologia, v. 18, edição 136 /JUL 2024. Registro DOI: 10.69849/revistaft/
https://revistaft.com.br/
CONTRIBUIÇÕES DA TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL PARA O ENFRENTAMENTO E SUPERAÇÃO DO MEDO DE DIRIGIR.
Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, v. 7, p. 10-552, 2021.
https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/617
QUEIXAS PSICOSSOMÁTICAS NA DOENÇA MENTAL: ESTUDO DE CASO BASEADO NAS SOMATIZAÇÕES DE PACIENTES PSICÓTICAS
Revista FT - ciências da saúde, v. 28, edição 138 /SET 2024.
DOI: 10.69849/revistaft/ch10202409041233
Gabriela Prado da Fontoura
CONCEPÇÕES ACERCA DO LAUDO MÉDICO NO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO.
Revista Educação Especial, v.34, p.p.1-26-26, 2021.
Carla de Sampaio Grahl
A INVISIBILIDADE DAS PESSOAS EM SITUAÇÃO DE RUA, A ÉTICA DO CUIDADO E O ACESSO À JUSTIÇA.
Essere nel Mondo, 2022, v. 1, p. 88-1ed. Santa Cruz do Sul.
AS PRÁTICAS RESTAURATIVAS NA CONSTRUÇÃO DE COMUNIDADES ESCOLARES SAUDÁVEIS: PERTENCIMENTO E CONEXÃO.
Essere nel Mondo, 2021, v. 1, p. 26-1ed.
https://www.esserenelmondo.com.br/pt/direito-prAticas-restaurativas-ebook210.php
Isabela Cristina Lemos
CUIDADO DE CRIANÇAS EM ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL: RELAÇÕES AFETIVAS E DIMENSÃO TEMPORAL.
PSI UNISC, v. 3, p. 173-191, 2019.
https://online.unisc.br/seer/index.php/psi/article/view/11892.
Lano Alves Costa
PARACATU DO PRÍNCIPE, DAS QUITANDAS E DO ESPLENDOR.
Revista ponto de vista, v.12, p.1-1, 2023.
https://periodicos.ufv.br/RPV/article/view/15657
INTERDISCIPLINARIDADE E SUA RELEVÂNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA.
Intersecciones educativas, v.5, p.1-11, 2023.
https://intereduca.org/index.php/journals/article/view/187
DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E A AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA.
Intersecciones educativas, v.5, p.16-25, 2023.
https://intereduca.org/index.php/journals/article/view/184
A EXPERIÊNCIA RELIGIOSA NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA- INCIDÊNCIAS NA AÇÃO EVANGELIZADORA CATÓLICA.
Contemporânea- Revista de ética e filosofia política, v.3, p.12412- 12420, 2023.
https://ojs.revistacontemporanea.com/ojs/index.php/home/article/view/1488
O ATENDIMENTO PAROQUIAL NO HORIZONTE DE UMA PARÓQUIA RENOVADA.
Contemporânea- Revista de ética e filosofia política, v.3, p.12421- 12426, 2023.
https://ojs.revistacontemporanea.com/ojs/index.php/home/article/view/1489
RESUMO DO LIVRO INTRODUÇÃO AO DIREITO SOCIAL.
Revista Fisio&terapia, v.27, p.49, 2023.
https://zenodo.org/records/7845249
INFLUÊNCIA DO MÉTODO PILATES NA CAPACIDADE FUNCIONAL E QUALIDADE DE VIDA DOS IDOSOS.
Revista Fisio&terapia, v.27, p.11, 2023.
https://zenodo.org/records/7615311
O TRABALHO INTERDISCIPLINAR NA ESCOLA COM PROJETOS.
Research, Society and Development, v. 11, n. 2, p. e38911221567, 2022.
Gabriela Prado Fontoura
NARRTIVAS DO LUTO EM TEMPOS PANDÊMICOS: CUIDAR DE QUEM EDUCA AS CRIANÇAS.
FRAGMENTOS DE CULTURA, v. 33, p. 612-625, 2023.
https://doi.org/10.18224/frag.v33i3.13826
Luiza Tamara de Almeida Leal
A FORMA EMPRESA NOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO: DOCENTES, EMPREENDEDORISMO DE SI E CAPITAL HUMANO.
Polis e Psique, v. 14, p. 1-22, 2024.
https://seer.ufrgs.br/index.php/PolisePsique/article/view/131534/92350
Mariluza Sott Bender
HPV E A ASSOCIAÇÃO COM CÂNCERES DE COLO DO ÚTERO E CABEÇA E PESCOÇO.
Revista Interdisciplinar De Promoção Da Saúde, v. 8, p. 196-205, 2025.
https://doi.org/10.17058/rips.v8i1.18947
EDUCAÇÃO EM SAÚDE COM USO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NA ASISTÊNCIA DE ENFERMAGEM: REVISÃO INTEGRATIVA.
CUADERNOS DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO, v. 17, p. e7322, 2025.
https://doi.org/10.55905/cuadv17n1-132
THE ROLE OF ADAPTIVE LEADERSHIP IN TIMER OF CRISIS: A SYSTEMATIC REVIEW AND CONCEPTUAL FRAMEWORK.
Merits, v. 5, p. 2, 2025.
https://doi.org/10.3390/merits5010002
MAPPING ANALYSIS OF SIXTY-SEVEN YEARS OF SCIENTIFIC EVOLUTION ABOUT THE TRANSGENDER POPULATION.
CUADERNOS DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO, v. 17, p. e7473, 2025.
https://doi.org/10.55905/cuadv17n2-027
DE PORTAS FECHADAS E UMA INFÂNCIA FRAGMENTADA: A IMPORTÂNCIA DA CRECHE E PRÉ-ESCOLA PARA ABRIR CAMINHOS E GARANTIR UMA PRIMEIRA INFÂNCIA PLENA NO BRASIL.
CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES, v. 17, p. e7843, 2024.
https://doi.org/10.55905/revconv.17n.6-335
ENFRENTANDO DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS E MOLDANDO O FUTURO COM A PERSPECTIVA CRÍTICA E EMANCIPADORA.
CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES, v. 17, p. e8342, 2024.
https://doi.org/10.55905/revconv.17n.7-176
ITINERÁRIOS DE ACESSO AO PROCESSO TRANSEXUALIZADOR NO BRASIL: UMA REVISÃO DE ESCOPO.
EPIDEMIOLOGIA E SERVIÇOS DE SAÚDE, v. 1, p. e2024311, 2024.
https://www.scielosp.org/article/ress/2024.v33nspe1/e2024311/pt/
INTERFACES DA EDUCAÇÃO EM SAÚDE E A DIVERSIDADE DE GÊNERO: UMA REVISÃO INTEGRATIVA.
Cuadernos de Educación y Desarrollo, V. 16, P. 1960-1977, 2024.
https://ojs.europubpublications.com/ojs/index.php/ced/article/view/2500
SAÚDE DO TRABALHADOR TRANS: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA.
Caderno Pedagógico (Lajeado. Online), v. 21, p. 1941-1961, 2024.
https://ojs.studiespublicacoes.com.br/ojs/index.php/cadped/article/view/2358.
A SAÚDE DA POPULAÇÃO LGBTQIA+ DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19: REVISÃO SISTEMÁTICA E ANÁLISE DE REDES.
Cadernos de Gênero e Diversidade, v. 8, n. 2, p. 166-203, 2022.
https://periodicos.ufba.br/index.php/cadgendiv/article/view/49100
COVID-19 OUTBREAK IN BRAZIL: HEALTH, SOCIAL, POLITICAL, AND ECONOMIC IMPLICATIONS.
International Journal of Health Services, v. 52, n. 4, p. 442-454, 2022.
https://journals.sagepub.com/doi/10.1177/00207314221122658
CRIAÇÃO DE PROTOCOLO INSTITUCIONAL DE CUIDADOS PALIATIVOS EM HOSPITAL GERAL: UMA PESQUISA CONVERGENTE ASSISTENCIAL.
Research, Society and Development, v. 11, n. 7, p. e20811729708, 2022.
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/29708
EFEITOS DE UM PROGRAMA MULTIPROFISSIONAL EM TRABALHADORES DE UMA INSTITUIÇÃO HOSPITALAR: UMA ABORDAGEM QUALITATIVA-QUANTITATIVA.
International Journal of Environmental Research and Public Health, v. 18, n. 4, p. 2131, 2022.
https://online.unisc.br/seer/index.php/ripsunisc/article/view/16858
SOCIEDADE 5.0: EXPLORANDO OS DILEMAS DO ECOSSISTEMA SOCIAL DO FUTURO.
REVES - Revista Relações Sociais, v. 5, n. 4, p. 4920–01e, 2022.
https://periodicos.ufv.br/reves/article/view/14920
THIRTY YEARS OF HUMAN RIGHTS STUDY IN THE WEB OF SCIENCE DATABASE (1990–2020).
International Journal of Environmental Research and Public Health, v. 18, n. 4, p. 2131, 2021.
https://www.mdpi.com/1660-4601/18/4/2131
A BIBLIOMETRIC NETWORK ANALYSIS OF CORONAVIRUS DURING THE FIRST EIGHT MONTHS OF COVID-19 IN 2020.
International Journal of Environmental Research and Public Health, v. 18, n. 3, p. 952, 2021.
Deise Gabriela Frantz Nagel
SUS E SAÚDE COMPLEMENTAR: A EXPERIÊNCIA DA SAÚDE MENTAL EM VENÂNCIO AIRES/RS.
Revista de Psicologia, v. 13, n. 2, p. 198-212, 2022.
http://periodicos.ufc.br/psicologiaufc/article/view/78214
Jéssica Andréia Agnes
SCIENTIFIC MAPPING TO IDENTIFY COMPETENCIES REQUIRED BY INDUSTRY 4.0.
Technology in Society, v. 64, p. 101454, 2021.
https://doi.org/10.1016/j.techsoc.2020.101454
Laís Regina de Carvalho Schwarz
REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE CÂNCER PERCEPÇÃO DOS PROFISSIONAIS DE UMA ORGANIZAÇÃO DA SOCIEDADE CIVIL/RS.
Psicologia e Saber Social, v. 10, p. 106-130-130, 2021.
https://www.e-publicacoes.uerj.br/psi-sabersocial/article/view/83389
Tatiana Weber Mallmann
ESCRITA, ESCUTA E SAÚDE MENTAL: OS CAMINHOS ATÉ A APROVAÇÃO EM MEDICINA.
Psicologia, Educação e Cultura, v. XXVI, p. 89- 89, 2022.
Fernanda Cássia Landim
MATERNIDADE RACIAL NA ESCOLA: POR UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA.
Revista Brasileira de Educação [online]. p. e290072, 2024.
https://doi.org/10.1590/S1413-24782024290072
Anameri Lara Bonotto Rodigheri
TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E O PENSAMENTO COMPLEXO EM TEMPOS DA COVID-19
Rev. Psicopedagogia, v. 38, n. 117 Supl.1, p. 40-51, 2021.
Fernanda Cássia Landim
ÀMUBÁ: TRANSFORMANDO A OBRIGATORIEDADE EM OPORTUNIDADE NA LEI 10.639/2003
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação, v. 36, p. 911-927, 2020.
https://doi.org/10.21573/vol36n32020.103633
Makely Ferreira Rodrigues
IMPACTOS DA PANDEMIA COVID-19 NAS VIVÊNCIAS PROFISSIONAIS DE RESIDENTES MULTIPROFISSIONAIS EM SAÚDE
PSI UNISC, v. 6, n. 1, p. 141-154, 2022.
https://online.unisc.br/seer/index.php/psi/article/view/16658
Roberta Nedel
SOBRE A MORTE, O MORRER E O LUTO EM TEMPOS DE COVID-19.
Boletim Entre SIS, v.5, p.78, 2020.
https://online.unisc.br/acadnet/anais/index.php/boletimsis/issue/view/135
AUTOESTIMA E AUTOCONCEITO INFANTIL, ESCOLARIDADE PARENTAL E SUA RELAÇÃO COM DESEMPENHO ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL I.
Psicologia em pesquisa (UFJF), v.14, p.149 - 168, 2020.
https://periodicos.ufjf.br/index.php/psicologiaempesquisa/article/view/26180
Sheryl Andreatta da Costa
SER MULHER NEGRA: EXISTÊNCIA E RESISTÊNCIA NOS CONTOS DE CONCEIÇÃO EVARISTO
Estudos e Pesquisas em Psicologia, v. 22, n. 2, p. 505-522, 2022.
https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/revispsi/article/viewFile/68633/42644
Vanessa Mendes Pinto Mostardeiro
IDEAÇÃO SUICIDA NO CONTEXTO MILITAR
Conjecturas, v. 22, n. 7, p. 365-382, 2022.
