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Preparando Professores para a Computação na Escola

Curta Duração

SOBRE O CURSO:

A Computação vem impactando profundamente o modo de viver, por ser uma nova ciência que desenvolve aparatos para todas as demais áreas produtivas, das quais depende a vida do ser humano. Essa ciência oferece um campo fértil para estudo e trabalho, e os jovens estudantes das escolas brasileiras, em sua grande maioria, desconhecem essas possibilidades. Há que se considerar a mudança abrupta no mercado de trabalho com a extinção de muitos ofícios e a criação de novos que dependem dos fundamentos da Computação para serem exercidos. Em muitos países, já é componente curricular escolar obrigatório e, no Brasil, ainda necessita fortalecer esse processo, o qual teve seu início com o parecer que tramita no Conselho Nacional de Educação (CNE) e prevê complementar a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), para efetivar o ensino de Computação na escola.

Os professores do Ensino Médio e Anos Finais do Ensino Fundamental são público alvo por serem agentes no processo de transformação dos jovens estudantes, podendo exercer influência orientadora que desperta e aguça a curiosidade, o desejo de inovar e empreender em uma área nova e que cresce aceleradamente. Tais docentes são fundamentais para levar os jovens estudantes a vislumbrar um futuro mais promissor, tendo em vista que os concluintes das escolas de Educação Básica brasileira devem possuir o direito de aprender sobre Computação, direito já conquistado por jovens de outros países. Espera-se que o curso promova uma nova postura e incentive o ensino dessa ciência na escola.

Este curso rápido tem a finalidade de oportunizar aos professores do Ensino Médio e Anos Finais do Ensino Fundamental, conhecimentos básicos sobre Pensamento Computacional, estudo e trabalho na área da Computação para que possam orientar os estudantes em suas escolhas acadêmicas e profissionais. É gratuito e oferece certificado para os que o apreciarem integralmente e que, ao final, responderem questionário.

Duração
O curso possui carga horária de 01h e acontece 100% a distância.

TENHO INTERESSE!

Matrículas Encerradas!

Ficou com alguma dúvida?
Entre em contato pelo e-mail curtaduracao@unisc.br ou Whatsapp (51) 3717-7320.

CARGA HORÁRIA
01h
TEMPO ESTIMADO
CONTEÚDO EXCLUSIVO
ESTUDE EM QUALQUER LUGAR
ACESSO AO CONTEÚDO DE BIBLIOTECA DIGITAL

OBJETIVOS

Oportunizar aos professores do Ensino Médio e Anos Finais do Ensino Fundamental, conhecimentos básicos sobre Pensamento Computacional, estudo e trabalho na área da Computação para que possam orientar os estudantes em suas escolhas acadêmicas e profissionais.

Objetivos específicos
– Conhecer e contextualizar o conceito de Pensamento Computacional e Computação;

– Identificar os campos de estudo na área da Computação;
– Conhecer as oportunidades e vantagens do trabalho na área da Computação;
– Oportunizar aos professores uma reflexão sobre o potencial da Computação e seu impacto na vida do estudante a curto e médio prazo;
– Conhecer o parecer que integrará a BNCC que tramita no Conselho Nacional de Educação que orienta o ensino da Computação na escola de Educação Básica; e
– Estreitar laços e ampliar a aproximação com parceiros organizadores do curso rápido: 6ª, 7ª, 9ª e 28ª CRE.

PARA QUEM SE DESTINA

Professores do Ensino Médio e Anos Finais do Ensino Fundamental.

COORDENAÇÃO ACADÊMICA

DOCENTES ALTAMENTE QUALIFICADOS

CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS

conteúdos

O curso possui 01h e contempla os seguintes conteúdos programáticos:

Pensamento Computacional
  1. Conceito e Contexto de Pensamento Computacional
  2. Aplicação do Pensamento Computacional na Resolução de Problemas
O que é Computação
  1. Sobre Computadores – hardware e software
  2. Como os Computadores Impactam a Sociedade
Vantagem do Trabalho na Área da Computação
  1. Trabalhos extintos, em extinção e novos campos de trabalho criados pela Computação
  2. Inovar e Empreender na área da Computação
Estudo e profissões na área da Computação
  1. Cursos na área da Computação 
  2. O dia-a-dia de um profissional da Computação
TENHO INTERESSE!

GUIA DO ESTUDANTE

 

CLIQUE AQUI E VEJA AS INFORMAÇÕES COMPLETAS!CLIQUE AQUI E VEJA AS INFORMAÇÕES COMPLETAS!

ORIENTAÇÕES DE MATRÍCULA

  • Matrícula
    Passo 1

    Efetue a matrícula no curso clicando no botão “Matricule-se aqui” e quando o curso for confirmado, você receberá os dados para acesso à Sala Virtual. 

  • Orientações de acesso
    Passo 2

    Após a confirmação da matrícula, o estudante receberá as informações necessárias para o acesso à Sala Virtual.
    Por meio do menu “Suporte EAD”, o estudante poderá esclarecer, com os profissionais da Monitoria Técnica, as suas dúvidas sobre a utilização da Sala Virtual.

    Para acessar o curso, o estudante deve clicar no link portalvirtual.unisc.br/moodle e utilizar o Login Unificado clicando no botão Entrar na Sala Virtual. Na próxima tela o aluno deve preencher o campo Login e Senha com o número de matrícula e senha recebidos por e-mail.

  • Certificado Online

    Ao final do curso, o estudante terá acesso ao seu certificado, desde que tenha a frequência mínima necessária, conforme normas estabelecidas pela Unisc.

  • Observação

    Na ocorrência de impossibilidades eventuais, a UNISC reserva-se o direito de alterar o cronograma das aulas previamente informado ou cancelar o curso se o número mínimo de inscritos previsto em projeto não for atingido.

TENHO INTERESSE!

REQUISITOS TÉCNICOS PARA ACOMPANHAMENTO DO CURSO

 

Para acessar o material didático do curso é necessário ter conhecimentos básicos de microinformática, em especial de navegação na internet, e atender requisitos técnicos mínimos descritos a seguir.
Obs: Caso estes requisitos técnicos não sejam atendidos, ainda pode ser possível acompanhar o curso, porém a qualidade poderá ser prejudicada e a UNISC não se responsabilizará.

Conexão de Internet
É necessária uma conexão à Internet banda larga, com velocidade a partir de 1MB para permitir uma boa visualização do material didático deste curso.

Configurações mínimas para o Computador
•    Google Chrome ou Mozilla Firefox (versões atualizadas);
•    Software MsOffice (word, excel) e/ou LibreOffice (writer, calc);
•    Acrobat Reader 9 ou superior;
•    Caixas de som ou saída de áudio (para fone de ouvido) para assistir às videoaulas.

PARCERIAS

 

Este curso rápido foi concebido em conjunto entre os cursos de Computação da UNISC, o Projeto UNISC Inclusão Digital, as 6ª, 7ª, 9ª e 28ª CRES e seus Núcleos de Tecnologia Educacional.

IMPORTANTE

 

O estudante da Extensão não poderá aproveitar a disciplina em nível de Pós-graduação.

DIFERENCIAIS

 

Diferenciais dos Cursos de Extensão EaD UNISC

1.    Ambiente Virtual de Aprendizagem de fácil utilização, disponível 24h por dia, nos 7 dias da semana;
2.    Flexibilidade na organização dos horários e locais de estudo;
3.   Acompanhamento de Monitoria Técnica de segunda a sexta-feira, nos turnos manhã e tarde;
4.    Equipe técnica com mais de 10 anos de experiência em planejamento e produção de cursos a distância;
5.    Produção própria de materiais didáticos, elaborados criteriosamente para cada curso;
6.  Cursos rápidos, de curta duração;
7.   Professores qualificados e com experiência de mercado;
8.    Universidade Comunitária com qualidade reconhecida;
9. Desenvolvimento de habilidades valorizadas pelo mercado de trabalho.

 

INTERCÂMBIOS

 

Os alunos matriculados nos nossos cursos possuem diversas opções de intercâmbios disponíveis. Confira no nosso site para onde e como você pode ir:

VER INTERCÂMBIOSVER INTERCÂMBIOS


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Dra. Marcia Elena Jochims Kniphoff da Cruz


Professora e pesquisadora do Departamento de Engenharia, Arquitetura e Computação, da Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC). Doutora pelo Programa de Pós-graduação em Informática na Educação PPGIE (UFRGS). Mestre em Educação pela UFRGS. Especialista em Informática Aplicada à Educação e graduada habilitação curta - Ciências Exatas Licenciatura e Plena - Biologia Licenciatura/UNISC. Coordena o Projeto de Extensão UNISC Inclusão Digital (UID) e atua no Programa UNIAMA. Participou do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) - PIBID/UNISC. Participou de duas comissões da Sociedade Brasileira de Computação (SBC) para desenvolvimento de: a) Referenciais de Formação em Computação: Educação Básica; b) Referenciais de Formação em Computação: Licenciatura em Computação. ORCID: https://orcid.org/0000-0003- 2.865-3.890. ResearcherID is: A-5042-2019


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Me. Kurt Werner Molz


Possui graduação em Administração de Empresas pela Universidade de Santa Cruz do Sul (1986), graduação em Tecnólogo Em Processamento de Dados pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (1988) e mestrado em Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1999). Atualmente é professor da Universidade de Santa Cruz do Sul. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Arquitetura de Sistemas de Computação, atuando principalmente nos seguintes temas: engenharia de software, BPM, modelagem de sistemas, banco de dados relacional e modelagem de processos. Sócio e diretor de desenvolvimento da Interact Technology, empresa integrante do Parque Tecnológico da Universidade de Santa Cruz do Sul.


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Dr. Leonel Pablo Tedesco


Possui graduação em Engenharia de Computação pela Fundação Universidade Federal do Rio Grande (2004), mestrado (concluído em 2005) e doutorado (concluído em 2010) em Ciência da Computação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Arquitetura de Sistemas de Computação, atuando principalmente nos seguintes temas: Arquitetura de Sistemas Computacionais e Internet das Coisas. Desde 2010 é professor na Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC), atuando nos cursos de Engenharia de Computação, Ciência da Computação, Computação Licenciatura, Engenharia Elétrica, Análise e Desenvolvimento de Sistemas e mestrado em Sistemas e Processos Industriais. Atua em parceria com o Parque Tecnológico da UNISC (TECNOUNISC) apoiando projetos que envolvam a cooperação entre empresas e universidade. Na pesquisa, atua na área de Computação Aplicada a Saúde, Indústria, Cidades Inteligentes e Meio Ambiente. Desenvolve projetos na área de Informática Aplicada à Educação em parceria com escolas de nível fundamental e médio. É avaliador de artigos na área de Computação, assim como participante de bancas de avaliação de mestrado e doutorado na mesma área. É membro do Comitê de Assessoramento Técnico Científico em Ciência da Computação da FAPERGS e do INOVA RS. ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3010-8197


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Dra. Marcia Elena Jochims Kniphoff da Cruz


Professora e pesquisadora do Departamento de Engenharia, Arquitetura e Computação, da Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC). Doutora pelo Programa de Pós-graduação em Informática na Educação PPGIE (UFRGS). Mestre em Educação pela UFRGS. Especialista em Informática Aplicada à Educação e graduada habilitação curta - Ciências Exatas Licenciatura e Plena - Biologia Licenciatura/UNISC. Coordena o Projeto de Extensão UNISC Inclusão Digital (UID) e atua no Programa UNIAMA. Participou do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) - PIBID/UNISC. Participou de duas comissões da Sociedade Brasileira de Computação (SBC) para desenvolvimento de: a) Referenciais de Formação em Computação: Educação Básica; b) Referenciais de Formação em Computação: Licenciatura em Computação. ORCID: https://orcid.org/0000-0003- 2.865-3.890. ResearcherID is: A-5042-2019


Endereço:

Av. Independência, 2293
Bloco 16 – Sala 1613
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(51) 3717.7664 / (51) 3717.7308
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