Psicología- Formación de Psicólogo

El Curso de Psicología de UNISC asume el compromiso con la pluralidad de diferentes abordajes psicológicos, con la contribución y los desafíos propuestos por las demás ciencias, sean ellas del área de las humanas, salud o sociales. El curso mantiene un carácter participativo junto a la sociedad, donde las necesidades regionales son objeto de investigación y planeamiento, sin dejar de acompañar los movimientos actuales de la Psicología en Brasil y en el mundo.

El currículo del curso mantiene una integralidad de conocimientos y prácticas, pautadas en la reflexión crítica y permanente de la articulación de los ejes (1) procesos de salud y enfermedad, (2) procesos y relaciones de y en el trabajo, (3) procesos educativos y producción de conocimiento, (3) procesos comunitarios y movimientos sociales y alía la formación específica en dos énfasis: Procesos Clínicos y Psicología y Políticas Públicas, ambas relacionadas con cuestiones pertinentes a la pesquisa psicológica actual, al compromiso ético y político en la construcción de políticas públicas de diferentes sectores, entre ellos el SUS (Sistema Único de Salud). La estructura curricular también posibilita una articulación orgánica entre enseñanza, pesquisa y extensión, con fuerte interacción entre enseñanza y práctica.

Así, la formación busca contribuir para que el estudiante sea un agente transformador de la realidad social por medio de habilidades en el que se refiere a la atención a la salud, a la tomada de decisión, a la comunicación, al liderazgo, a la administración y gerenciamiento y a la educación permanente. Además, el curso objetiva formar profesionales capaces de comprender la coyuntura actual del país y, de esta forma, inserirse en su estructura socioeconómica y política, a fin de interferir en las cuestiones psicológicas en las diversas instancias sociales.

 

Estrutura Curricular

Psicología- Formación de Psicólogo

El Curso de Psicología de UNISC asume el compromiso con la pluralidad de diferentes abordajes psicológicos, con la contribución y los desafíos propuestos por las demás ciencias, sean ellas del área de las humanas, salud o sociales. El curso mantiene un carácter participativo junto a la sociedad, donde las necesidades regionales son objeto de investigación y planeamiento, sin dejar de acompañar los movimientos actuales de la Psicología en Brasil y en el mundo.

El currículo del curso mantiene una integralidad de conocimientos y prácticas, pautadas en la reflexión crítica y permanente de la articulación de los ejes (1) procesos de salud y enfermedad, (2) procesos y relaciones de y en el trabajo, (3) procesos educativos y producción de conocimiento, (3) procesos comunitarios y movimientos sociales y alía la formación específica en dos énfasis: Procesos Clínicos y Psicología y Políticas Públicas, ambas relacionadas con cuestiones pertinentes a la pesquisa psicológica actual, al compromiso ético y político en la construcción de políticas públicas de diferentes sectores, entre ellos el SUS (Sistema Único de Salud). La estructura curricular también posibilita una articulación orgánica entre enseñanza, pesquisa y extensión, con fuerte interacción entre enseñanza y práctica.

Así, la formación busca contribuir para que el estudiante sea un agente transformador de la realidad social por medio de habilidades en el que se refiere a la atención a la salud, a la tomada de decisión, a la comunicación, al liderazgo, a la administración y gerenciamiento y a la educación permanente. Además, el curso objetiva formar profesionales capaces de comprender la coyuntura actual del país y, de esta forma, inserirse en su estructura socioeconómica y política, a fin de interferir en las cuestiones psicológicas en las diversas instancias sociales.

 

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